Real Decreto 1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación infantil.

NUEVA NORMA: Real Decreto de 29 de diciembre de 2006 que establece las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de la Educación Infantil (3–6 años) y reconoce la Educación Infantil (0–6 años) como etapa educativa con identidad propia, organizada en dos ciclos (0–3 y 3–6), voluntaria y con el segundo ciclo gratuito; fija los objetivos generales (desarrollo físico, afectivo, social e intelectual, autonomía, hábitos de convivencia y primeros aprendizajes en lenguaje, matemáticas, TIC y expresión), tres áreas integradas (conocimiento de sí mismo y autonomía personal; conocimiento del entorno; lenguajes: comunicación y representación) con sus objetivos, contenidos y criterios de evaluación en el anexo, y un modelo de evaluación global, continua y formativa basado en la observación; atribuye a las administraciones educativas la fijación de contenidos del primer ciclo y del currículo del segundo ciclo (que los centros deben desarrollar y concretar en su proyecto educativo si ofertan curso completo), exige atención a la diversidad y medidas de apoyo, regula la impartición optativa de religión y promueve la cooperación con las familias y la autonomía pedagógica de los centros; se dicta como norma básica amparada en la Constitución y en la Ley Orgánica 2/2006 (y autoriza al ministro a dictar normas de desarrollo), y fue elaborado tras consulta a las comunidades autónomas y al Consejo Escolar del Estado; DEROGA los Reales Decretos 1330/1991 y 828/2003 (aspectos básicos del currículo/educación preescolar) y, en lo que afecta a la etapa, el Real Decreto 2438/1994, así como otras normas incompatibles; esta norma fue derogada con efectos de 3 de febrero de 2022 por el Real Decreto 95/2022 (1 feb. 2022), si bien, por su disposición transitoria única, continuó vigente y aplicable hasta el fin del curso escolar 2021‑2022.